{"id":448,"date":"2022-09-06T16:41:22","date_gmt":"2022-09-06T14:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escolasantlluis.cat\/novaweb\/?page_id=448"},"modified":"2024-07-08T11:25:29","modified_gmt":"2024-07-08T09:25:29","slug":"actualitat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.escolasantlluis.cat\/novaweb\/actualitat\/","title":{"rendered":"Actualitat"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Actualitat<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"Els<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Cicle superior<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\t6\u00e8 de Prim\u00e0ria: Energy and Electricity Project\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Els alumnes de 6\u00e8 de prim\u00e0ria, a l\u2019assignatura de Medi (en angl\u00e8s), hem treballat el tema de l\u2019energia i l\u2019electricitat. <\/p>\n

A la part pr\u00e0ctica, en grups, els alumnes han dissenyat i constru\u00eft diferents maquetes amb circuits el\u00e8ctrics que permeten entendre com funciona l\u2019electricitat en situacions reals.<\/p>\n

Durant el projecte han investigat conceptes com qu\u00e8 \u00e9s l\u2019energia, els diferents tipus d\u2019energia, els materials conductors i a\u00efllants, i el funcionament dels circuits el\u00e8ctrics. A partir d\u2019aquests coneixements, han creat maquetes amb bombetes, cables, interruptors i altres elements per demostrar com circula l\u2019electricitat.<\/p>\n

Per acabar el projecte, cada grup ha fet una exposici\u00f3 oral en angl\u00e8s per explicar el funcionament de la seva maqueta i els conceptes cient\u00edfics que hi ha al darrere. Ha estat una activitat molt enriquidora que ha combinat experimentaci\u00f3, treball en equip i comunicaci\u00f3 oral.<\/p>\n

Com a tancament del projecte, tamb\u00e9 hem comptat amb la visita d\u2019un pare de la classe que ha vingut a explicar-nos aspectes de la seva feina relacionats amb l\u2019electricitat i l\u2019energia, cosa que ens ha perm\u00e8s connectar tot el que hem apr\u00e8s a l\u2019aula amb el m\u00f3n real.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t12 de juny de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"La<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Sense categoria<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa nostra auxiliar nord-americana, Victoria Thompson\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

La nostra auxiliar nord-americana, Victoria Thompson, ha posat punt i final a la seva estada i conviv\u00e8ncia en la nostra escola. Ha estat un veritable plaer poder oferir al nostre alumnat un model ling\u00fc\u00edstic aut\u00e8ntic i una bona dosi de motivaci\u00f3 per comunicar-se en angl\u00e8s, per\u00f2 especialment, la Vict\u00f2ria ens ha carregat sempre de bona energia, establint uns bonics vincles i una gran connexi\u00f3 amb tota la comunitat educativa.
\nVictoria, et trobarem molt\u00edssim a faltar!! <\/p>\n

Our North-American English speaking assistant, Victoria Thompson, has finished her stay and everyday life at our school. It has been a great pleasure to offer our students a real language model and a generous dose of motivation to speak in English, but above all, Victoria has filled us with very good energy, setting very kind links and a special connection with the whole of our school community.
\nWe will miss you a lot, Victoria!!<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t2 de juny de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"Al<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Infantil<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tSetmana de les fam\u00edlies (segona part)\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Al llarg de la passada setmana, al Segon Cicle d\u2019Infantil hem continuat celebrant el Dia de les Fam\u00edlies. Hem gaudit de diverses propostes i activitats molt enriquidores dinamitzades per mares, pares i familiars, com ara jocs tradicionals, elaboraci\u00f3 de gelats, manualitats, fer polseres, danses o ensenyar una professi\u00f3, entre d\u2019altres experi\u00e8ncies.
\nVolem agrair la col\u00b7laboraci\u00f3 de totes les fam\u00edlies que heu participat i fet possible aquesta setmana tan especial. La vostra implicaci\u00f3 ha perm\u00e8s que els infants visquin moments \u00fanics, compartint descobertes i refor\u00e7ant el vincle entre l\u2019escola i les fam\u00edlies. Moltes gr\u00e0cies! <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t26 de maig de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Cicle superior<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tSortida al Teatre-Museu Dal\u00ed de Figueres\u00a0\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Divendres passat dia 15 de maig, els alumnes de 5\u00e8 i 6\u00e8 de l\u2019Escola Sant Llu\u00eds Gon\u00e7aga vam realitzar una sortida cultural a Figueres per visitar el Teatre-Museu Dal\u00ed.<\/p>\n

La visita ens va permetre con\u00e8ixer de prop l\u2019obra de l\u2019artista empordan\u00e8s i descobrir algunes de les seves creacions m\u00e9s sorprenents.
\nAl llarg del recorregut vam observar pintures, escultures i instal\u00b7lacions molt originals que van servir per parlar sobre el surrealisme i sobre la manera tan singular que tenia Dal\u00ed d\u2019entendre l\u2019art.<\/p>\n

Una experi\u00e8ncia molt enriquidora que ens va ajudar a apropar-nos al m\u00f3n de l\u2019art d\u2019una manera vivencial i a descobrir un dels museus m\u00e9s singulars de Catalunya.<\/p>\n

A continuaci\u00f3 podeu veure algunes fotografies de la sortida.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t19 de maig de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Infantil<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tSetmana de les fam\u00edlies\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

El 15 de maig \u00e9s el Dia Internacional de les Fam\u00edlies, una data que al Segon Cicle d\u2019Infantil estem celebrant d\u2019una manera especial i participativa. Hem convidat mares, pares, avis i altres familiars a entrar a les aules i compartir amb els infants diferents propostes i activitats.
\nAl llarg d\u2019aquesta setmana i la seg\u00fcent, les fam\u00edlies estan col\u00b7laborant activament en diverses experi\u00e8ncies educatives i l\u00fadiques, com ara fer polseres, clauers, bombolles de sab\u00f3, decorar galetes, explicar la seva professi\u00f3, preparar un esmorzar compartit, explicar contes o fer una manualitat, entre moltes altres propostes.
\nAquesta iniciativa ens est\u00e0 permetent compartir moments de conviv\u00e8ncia i aprenentatge, alhora que \u00e9s una experi\u00e8ncia molt positiva per als infants, que estan gaudint de la pres\u00e8ncia i implicaci\u00f3 dels seus familiars a l\u2019escola.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t15 de maig de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Cicle superior<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tVisita a l’antiga esgl\u00e9sia de Sant Esteve de la Doma.\u00a0\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Avui dimecres l\u2019alumnat de 6\u00e8 de prim\u00e0ria ha fet una sortida molt especial: hem anat caminant fins a l’antiga esgl\u00e9sia de Sant Esteve de la Doma.
\nDurant la visita hem pogut con\u00e8ixer millor la hist\u00f2ria d\u2019aquest edifici tan emblem\u00e0tic del nostre poble i escoltar explicacions molt interessants sobre el seu origen i el seu valor patrimonial.
\nHa estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora i una bona manera d\u2019aprendre m\u00e9s sobre l\u2019entorn que ens envolta. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t29 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"El<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Secund\u00e0ria<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tCampionat Catamots 1r d’ESO\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

El propassat 17 d’abril, dotze alumnes del nostre 1r d’ESO competiren amb altres centres educatius del poble en el campionat de Catamots (Scrabble) de La Garriga. Dues parelles es classificaren per a la gran final del Pa\u00efsos catalans que es fa a les Cotxeres de Sants a Barcelona.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t28 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"El<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Pastoral<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tUna Jornada de Comprom\u00eds: L’Escola Sant Llu\u00eds acull la Trobada de Voluntaris de C\u00e0ritas Diocesana de Terrassa\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

El passat dissabte, la nostra escola es va convertir en l’escenari d’un intercanvi generacional i solidari excepcional. Alguns alumnes de 3r i 4t d’ESO van participar activament en la Trobada de voluntaris de C\u00e0ritas Diocesana de Terrassa, una jornada marcada pel comprom\u00eds social i l’aprenentatge compartit.<\/p>\n

L\u2019objectiu central de la jornada va ser apropar la realitat de l\u2019acci\u00f3 social als participants, qui a trav\u00e9s dels diversos tallers van poder con\u00e8ixer de primera m\u00e0 la tasca de C\u00e0ritas a la di\u00f2cesi, posant rostre, veu i humanitat a la solidaritat. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t28 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"Col\u00f2nies<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Infantil<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tCol\u00f2nies i sortida a Can Montcau\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Els nens i nenes d\u2019I4 i I5 hem anat de col\u00f2nies a Can Montcau, una granja-escola ubicada a La Roca del Vall\u00e8s. Durant l\u2019estada, hem pogut veure diversos animals de granja com gallines, pollets, conills, cabretes, ovelles o cavalls, entre d\u2019altres. No nom\u00e9s els hem pogut observar, sin\u00f3 que tamb\u00e9 els hem pogut tocar, donar de menjar i interactuar amb ells, mostrant curiositat i respecte. A m\u00e9s, hem realitzat una activitat molt especial: l\u2019elaboraci\u00f3 de la nostra pr\u00f2pia mona de Pasqua, que despr\u00e9s ens hem emportat a casa.
\nEl segon dia, els infants d\u2019I3 es van afegir a la sortida per fer la visita a la granja. Van poder gaudir tamb\u00e9 del contacte amb els animals i de l\u2019entorn, compartint una estona molt especial amb els companys\/es m\u00e9s grans. Ha estat una gran oportunitat per refor\u00e7ar vincles i compartir moments \u00fanics fora de l\u2019aula, afavorit el joc lliure, la conviv\u00e8ncia i la descoberta.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t13 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"Els<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Cicle superior<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tDies previs a Sant Jordi\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Els dies previs a la diada de Sant Jordi, l’escola es prepara amb entusiasme per acollir la festivitat com es mereix. Durant aquests dies, el nostre alumnat de cinqu\u00e8 i sis\u00e8 de prim\u00e0ria ha el.laborat unes tapadores amb motiu del centenari de la mort d’Antoni Gaud\u00ed. La tapadora m\u00e9s votada per part de l’alumnat participant ser\u00e0 l’escollida per encetar i presentar el recull de treballs literaris de cadascun dels alumnes de la nostra Prim\u00e0ria. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t10 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"\"<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Cicle superior<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tLes mones de 6\u00e8!\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Per acabar el segon trimestre hem fet les tradicionals mones de Pasqua.
\nMireu que xules ens han quedat!<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t7 d'abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\"L'Escola<\/div><\/a>\n\t\t\t\t
Sense categoria<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tEx\u00e0mens oficials de Cambridge.\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

L’Escola Sant Llu\u00eds \u00e9s un centre referent en la capacitaci\u00f3 dels alumnes per presentar-se als ex\u00e0mens oficials de Cambridge. A Prim\u00e0ria l’alumnat t\u00e9 l’opci\u00f3 de preparar-se i realitzar els ex\u00e0mens de Young English Learners (Starters, Movers, Flyers), i a l’ESO, els alumnes poden dur a terme les preparacions corresponents pels ex\u00e0mens de A2 KET\/B1 PET i B2 FIRST i presentar-se a les convocat\u00f2ries.<\/p>\n

Escola Sant Llu\u00eds is a reference centre in the students’ training to sit for the Cambridge official examinations. Our Primary students have the opportunity to get ready and sit for the Young English Learners examinations (Starters, Movers, Flyers), while our ESO students have the chance to prepare and take the A2 KET\/ B1 PET and B2 FIRST.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLlegir m\u00e9s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t23 de mar\u00e7 de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t