Qui es menja a qui? Amb aquesta pregunta, hem començat el nostre recorregut al museu per treballar diversos aspectes de la cadena alimentària: Algues Les algues són la baula que uneix el món microbià i el món de les plantes. …
El proppassat 16 de febrer ens ha deixat Joan Margarit, un dels poetes més reconegut dels Països Catalans. A quart, hem visualitzat un reportatge de la seva vida i trajectòria professional. Per apropar la figura del poeta als nens i …
Per ampliar tot allò que hem anat observant i treballant a escola, aquesta setmana hem visitat l’Observatori Astronòmic del Parc del Garraf a Olivella.Allà hem fet diverses activitats en petits grups: Observació del Sol amb filtres solars. La Terra paral·lela, …
El Gran Recapte d’Aliments torna la setmana del 16 al 21 de novembre. Aquest any, però, serà diferent a conseqüència de la COVID-19. Aquest any no podrem fer la recollida física d’aliments, per tal de garantir la seguretat de voluntaris i …
Aquests dies continuem fent-nos preguntes al voltant del món de les plantes: n’hem portat diverses a classe per tenir-ne cura, hem plantat diversos tipus de llavors per veure com neixen, hem investigat sobre què les fa créixer i quina cura …
Noves situacions, nous reptes. Reinventar-se i reestructurar per a millorar l’ensenyament i l’escola! Fem classes en línia amb professorat a casa i alumnes a l’aula! I estrenem estractors a les aules! Si fas clic damunt la imatge podràs veure el …
La música ens provoca sensacions i sentiments: alegria, nerviosisme, pau, serenor, por… A quart de primària, hem conegut una de les obres del mestre Beethoven: la novena simfonia. La Simfonia número 9 en Re menor Op 125 és la darrera …
Pluja i més pluja a La Garriga! Una tromba d’aigua que ha inundat moltes de les nostres cases i que també hem pogut notar a l’escola. Però què vol dir exactament 145 litres per metre quadrat? A l’aula de quart, …
Una de les diverses actuacions de millora de les aules en relació al COVID-19 és la instal·lació d’uns moderns extractors d’aire que permetran augmentar la renovació de l’aire de les classes. Aquesta mesura, que afegim a la ventilació manual sovintejada …